No dia 24 de setembro, foi publicado o livro “Contribuições da Enfermagem global face à COVID-19” pela Universidade Franciscana de Santa Maria/RS. A Profa. Dra. Marli Terezinha Stein Backes, vice-líder do Laboratório de Pesquisa em Enfermagem na Saúde da Mulher e do Recém-nascido (GRUPESMUR), tem dois capítulos publicados na obra.
O livro está disponível na versão digital neste link: www.bit.ly/EnfermagemCovid19
No último dia 22 de setembro, a Profa. Vania Backes participou como membro da banca de defesa de Tese de Doutorado de Jennifer Rojas Reyes, orientada pela bajo Dra. Luz Nelly Rivera Álvarez” e intitulada: “Competencia Interpersonal del docente de enfermería: genesis e influencias mutuas en la formacion del estudiante de enfermería”, no Programa de Doctorado en Enfermería da Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia.
As Profas. Dras. Alacoque Lorenzini Erdmann e Rosane Gonçalves Nitschke participaram como palestrantes do II Congreso Internacional “Investigación en Enfermería, Prospectiva en Salud Global y Desarrollo Sostenible en el contexto de la pandemia por COVID-19” da Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Peru, realizado de 15 a 17 de setembro de 2020.
O Laboratório de Pesquisas em História do Conhecimento em Enfermagem- GEHCES está comemorando 25 anos. Como parte das comemorações, está realizando um evento virtual comemorativo: 3° Ciclo de Debates em História da Enfermagem. A programação terá início no dia 17/09, com a conferência da Profa. Dra. Mara Itayra Padilha intitulada: “Grupos de pesquisa na construção da história da enfermagem e saúde”. O evento será transmitido pelo Canal do GEHCES no YouTube.
Registro do início a disciplina “Educación Interprofesional en Salud: Epistemología, Historia y Contextualización”, ministrada pela Profa. Dra. Marta Verdi (responsável) e Maria Fernanda Vásquez (professora visitante) do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC. A disciplina está sendo ofertada no âmbito do subprojeto PrINT/CAPES/UFSC/PEN “Educação Interprofissional em Saúde”.
Informamos que conforme calendário da UFSC, as aulas do PEN referentes a 2020.1 retornarão no dia 31 de agosto, de maneira online.
Os planos de ensino das disciplinas estão sendo adaptados e serão enviados até o dia 31/08. Para informações sobre como serão as aulas de cada disciplina, favor aguardar o envio dos planos de ensino.
Serão mantidas as matrículas realizadas no início do ano (inclusive os alunos especiais matriculados em disciplina isolada).
Os alunos terão 30 dias após o inicio das aulas para solicitar o cancelamento, se necessário. Fazendo a solicitação via CAPG, e enviando o termo gerado para a secretaria, com assinatura do orientador, com certificação digital da UFSC.
Não serão abertas possibilidades de novas matrículas, nem para alunos especiais em disciplina isolada.
Os estágios de docência permanecem com as matrículas feitas no sistema de plano de ensino, pelo orientador. Os alunos que estavam cadastrados com estágio de docência no início do ano, mas que tem a possibilidade de realizar em outro período, deverão conversar com seu orientador, e solicitar o cancelamento desse estágio do docência. Os orientadores deverão avisar o quanto antes os coordenadores didático pedagógicos, e os alunos devem solicitar o cancelamento no capg, e enviar o formulário assinado digitalmente pelo professor para a secretaria.
Conhecer e analisar os apelos da Enfermagem nas mídias sociais durante a pandemia de COVID-19 foi o objetivo do artigo publicado pela Dra. Elaine Cristina Novatzki Forte (em estágio pós-doutoral no PEN/UFSC) e Profa. Dra. Denise Elvira Pires de Pires, do PRÁXIS – Laboratório de Pesquisa sobre Trabalho, Ética, Saúde e Enfermagem.
O estudo foi desenvolvido a partir das publicações de profissionais de enfermagem veiculadas no Twitter e Instagram. Os apelos mostram relação com a utilidade social do trabalho profissional e com condições requeridas para seu exercício: #fiqueemcasa #cadêmeuEPI #agorasomosheróis #nadadenovonofront
Confira na íntegra: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672020001400152&lng=en&nrm=iso/&tlng=pt